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CONTENIDOS
EDITORIAL
José Julián Soto Lara
Artículos
PENSAMIENTO EDUCATIVO DE FIDEL CASTRO Y SU IMPACTO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL CUBANA
Arlettys Carballo Pérez & Maité Pérez Alarcón
DE LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA A LA SUSTENTABILIDAD DE LA VIDA
Poéticas y políticas de las aguas en el río Cauca, Colombia
Aimée Martínez Vega
NIETZSCHE, BENEDICT, FANON
Sobre la recepción del esquema apolíneo-dionisíaco de Nietzsche en académicos colonizadores y colonizados
Ignacio Marcial Ercilla
LA TEMÁTICA DE LA ESCLAVITUD EN CUBA DESDE LA PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA OCHOCENTISTA
Damian Castellanos Salas
DESAPARICIONES FORZADAS Y COLECTIVOS DE BÚSQUEDA COMO ACTORES GARANTES DE DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO
Lesly Noemi González Ochoa
REFLEXIONES SOBRE EL PLURALISMO JURÍDICO EN LATINOAMÉRICA
Aproximaciones para el caso chileno
Walter Flores Velásquez
“ENTRO AL AULA, PERO PERMANEZCO AFUERA”
La narrativa en la formación inicial de profesores de biología y química
Martín Fernando González-Lipán & Pía José González-García
ANÁLISIS DEL TRATAMIENTO INFORMATIVO DE CHILE EN LA PRENSA MARROQUÍ (1990-2015)
Abdelhak Hiri